Il nostro progetto curricolare si pone come finalità generale lo sviluppo di atteggiamenti di rispetto nei confronti degli altri, dell’ambiente circostante e dei materiali, attraverso la collaborazione e la partecipazione attiva.

Nella scuola dell’infanzia, il bambino va costruendo e rafforzando la propria identità ma, al tempo stesso, inizia ad aprirsi a nuovi rapporti interpersonali e a partecipare alla vita di gruppi sociali più estesi.  Per la prima volta il bambino esce dal proprio “mondo" per affrontare, scoprire altre realtà, altri luoghi, costretto ad affrontare le proprie paure per ciò che è estraneo, lontano diverso o sconosciuto.

In integrazione alle varie attività di sezione il progetto sarà sviluppato attraverso i seguenti laboratori:

PICCOLI: Psicomotricità, laboratorio di Musica, Lettura, Inglese!

MEDI: Psicomotricità, laboratorio di Musica, laboratorio scientifico, Inglese e Nuoto!!

GRANDI: Psicomotricità, laboratorio di Musica, laboratorio scientifico, laboratorio di lettura, Inglese, Pregrafismo, Precalcolo, Yoga, Inglese e Nuoto!!

La modalità del laboratorio permette il protagonismo, lo sviluppo dell’autonomia e la relazione diretta con i materiali da parte dei bambini in quanto partecipandovi in piccoli gruppi, di età omogenea, vengono rispettati i tempi di ognuno.